Durante dos años de guerra en la Franja de Gaza. Más de medio millón de niños esta hecho Desplazadoprivados de su entorno y disfrutando de una infancia normal. Casi 64.000 personas murieron o resultaron heridas, según datos de las Naciones Unidas, mientras que cientos de miles forman parte de una generación que ha perdido tres años de escuela y enfrenta un futuro incierto en el enclave.
Con el anuncio de un alto el fuego el 10 de octubre, organizaciones humanitarias locales e internacionales comenzaron a analizar el alcance del trauma sufrido por los jóvenes y cómo podría tratarse. el se recupera En el menor tiempo posible Vida normal, incluida su educación..
“Analizar la situación del sistema educativo también puede servir como puente para determinar la condición de estos niños, si están acompañados, o si tienen algún tipo de problema o discapacidad”, dice a EL MUNDO Sonia Silva, responsable de Unicef Gaza. En estas dos semanas de tregua descubrieron Al menos 58.000 niños están “no acompañados”Es un término utilizado por organizaciones humanitarias para identificar a los menores que han perdido a su padre, a su madre o a ambos progenitores. Señala: «En la reciente evaluación académica que realizamos con 100.000 niños en colaboración con el Ministerio de Educación, descubrimos otros tipos de dificultades, como que el 23% sufre problemas del habla».
Ahora que frenar el ataque les ha permitido centrarse en otras prioridades, las organizaciones impulsan un trabajo más integral, intentando descubrir si… Los niños y sus familias necesitan más ayuda Sociales, psicológicas o económicas, para poder cubrir las necesidades básicas. «Incluso las ONG están remodelando su trabajo y gradualmente están ganando acceso a la información. Durante la guerra, toda la población estaba preocupada por su seguridad. Era la máxima prioridad. Ahora que ha terminado, la gente tiene tiempo para pensar: ¿Ahora qué pasará con mis hijos? «Tenemos que encontrar una fórmula a pesar de que Gaza es un lugar inhabitable en este momento».
Silva describe cómo recorrió el jeep hace una semana, donde “niños y niñas corrían detrás de los autos, Están desesperados porque no están viviendo su infancia.“Miles de niños Fueron privados de su infancia.. Ahora ellos también viven en condiciones indignas, y llega la temporada de lluvias y viven en una especie de tiendas de campaña que ni siquiera puedo llamar tiendas de campaña. Muchos de ellos tienen que mejorar sus condiciones de higiene. «Otros viven en lo que queda de los edificios escolares», dice Silva.
Miles de palestinos están regresando a sus barrios después de haber sido Desplazado En algunos casos Hasta más de 10 veces A lo largo de estos dos años. Muchos encuentran sus casas en ruinas. La situación de los centros educativos no es muy distinta. Según datos de Unicef. – El 85% de las escuelas están destruidas. Mediante bombardeos o quedan completamente inutilizables. Al menos 38 de ellos son inaccesibles porque están ubicados en la zona de la que las fuerzas israelíes se retiraron en virtud del acuerdo de armisticio.
Centros temporales de aprendizaje
De los centros que podrían restaurarse, la mayoría todavía se utilizan como refugios para cientos de familias. “El año pasado comenzamos a trabajar en centros educativos temporales donde niños y niñas van cuatro horas, tres veces por semana, para asistir a clases de inglés, árabe, matemáticas y ciencias sociales”, explica Silva. Este método alcanzó su punto máximo durante el fallido alto el fuego de enero de este año y continuó en algunas partes del enclave durante la guerra. “En un trabajo grupal reciente, escuchamos cómo se sentían los niños al evaluar su salud mental. El 90% de ellos tienen las consecuencias del estrés postraumático.. Del constante desplazamiento al que han sido sometidos. “Creo que es uno de los conflictos de los tiempos modernos que mayor impacto tiene en la población”.
“Ahora llegamos a unos cien mil niños y la meta es que para el próximo año podamos cubrir las necesidades educativas de todos los niños del sector. La educación es una necesidad crítica y es el sector más olvidado«, describe. La cifra actual significa que uno de cada seis niños recibe al menos una educación temporal. Sin embargo, las clases se llevan a cabo de forma muy precaria, con cajas de cartón como sillas, tablas de madera como mesas y apenas material escolar.
La organización humanitaria ha indicado que la educación debería estar “en lo más alto de la agenda” como prioridad en Gaza. Sin embargo, casi ningún material escolar ha llegado a los camiones de ayuda que entran en el enclave. “La ayuda se centra en gran medida en cuestiones críticas que salvan vidas: alimentos y materiales de refugio como tiendas de campaña, grupos Higiene personal y nutrición, pero no se incluye tema educativo. También será necesario proporcionar materiales de ocio y entretenimiento para ayudar a los niños a sentir normalidad”, describe Silva.
A pesar de la enorme tarea de reconstruir la infraestructura y el sistema educativo, Silva destaca que la comunidad de Gaza tiene «hambre» de restaurar la normalidad. “Es un país donde la gente está muy preparada y el nivel educativo de los habitantes de Gaza es muy alto. niños Viven en el presente y Quieren oportunidades y quieren aprender.“, concluye.
