Desde hace mucho tiempo, la lucha contra el clásico abandono o distracción del estudiante medio no se ha dado únicamente en el aula. El mayor enemigo de los docentes y educadores es el gigante voraz que, según expertos y estudios, está provocando una epidemia de estrés y ansiedad.La ciudad, la depresión y el suicidio entre la juventud estadounidense, redes sociales impulsadas por Big Tech en Silicon Valley. Por primera vez, un distrito escolar grande en los Estados Unidos, Seattle, Ella demandó a sus poderosos funcionarios.
En el documento de 91 páginas presentado en un tribunal federal, las autoridades escolares de la principal ciudad de Washington culpan a los responsables de TikTok, Instagram, Facebook, Snapchat y YouTube de provocar una crisis de salud mental sin precedentes entre los jóvenes, haciendo que su trabajo en las escuelas sea cada vez mayor. más difícil. Difícil. Sus prácticas de atraer y conectar a niños de todo el mundo a sus redes aumentan la incidencia de la intimidación.y los trastornos alimentarios y los trastornos alimentarios compulsivos entre los estudiantes, lo que obligó al distrito escolar a invertir más dinero en psicólogos y capacitar a los maestros para lidiar con la adicción a los teléfonos celulares.
“Los demandados han explotado con éxito las mentes vulnerables de los jóvenes, conectando a decenas de millones de estudiantes en todo el país en bucles de retroalimentación positiva del uso excesivo y abuso de las redes sociales”, afirma la demanda. “Peor aún, el contenido que los acusados seleccionan y, a menudo, se dirigen a los jóvenes es profundamente dañino y explotador”.
Los gigantes de Silicon Valley se han defendido afirmando que tienen programas de asistencia para usuarios con problemas de salud mental. Snap, con sede en Santa Mónica, California, lanzó el programa aquí para ti en 2020 con el objetivo de proporcionar recursos para padres y niños con problemas emocionales. Continuaremos trabajando para garantizar que nuestra plataforma sea segura y tenga recursos. Usuarios de Snapchat «Hacer frente a los problemas de salud mental para ayudarlos a lidiar con los desafíos que enfrentan los jóvenes de hoy», dijo la compañía en un comunicado.
Por su parte, el propietario de YouTube, Alphabet, indicó, a través de un vocero, que ha invertido generosamente «En la creación de experiencias seguras para los niños en nuestras plataformas»con mecanismos que limitan el tiempo de pantalla y bloquean determinados contenidos.
No parecen estar funcionando. Todos los días lucha por controlar el uso de teléfonos celulares durante la jornada escolar en las escuelas de todo el país. En muchos centros de Estados Unidos, los estudiantes deben depositarlos en un casillero a su llegada y solo pueden recoger los dispositivos durante las horas de recreo. Ni siquiera pueden usarlos entre clases. Sin embargo, el tiempo que dedican a pegar sus dispositivos sigue creciendo cada año.
Casi el 50% de los adolescentes en el estado de Washington pasan entre una y tres horas en las redes sociales cada día., y el 30% supera las tres horas diarias, según la demanda, que incluye un conjunto de estadísticas. Afirma que entre 2009 y 2019 hubo un aumento promedio del 30 % en la cantidad de estudiantes en el sistema de escuelas públicas de Seattle, alrededor de 52,300 distribuidos en 106 centros, que afirman sentirse «tristes o desesperanzados casi todos los días durante dos semanas consecutivas o más». ”, al punto que dejaron de realizar sus actividades diarias por falta de motivación.
No son solo informes externos. Sonada fue la bomba que detonó en 2021 Francis Hougen, un exempleado de Facebook que denunció las prácticas de la red social para crear más adicción y aumentar sus beneficios. “Los productos de Facebook dañan a los niños, nos dividen y debilitan nuestra democracia”.Dijo que después de acumular material sensible durante los dos años que trabajó para el gigante tecnológico, los cargos que presentó ante el Senado y ante el comisario europeo de Mercado Interior, Thierry Breton.
«Cada vez es más claro que muchos niños se ven afectados por problemas de salud mental», dijo el director del distrito escolar de Seattle, Brent Jones. “Nuestros estudiantes y jóvenes de todo el mundo enfrentan dificultades de aprendizaje y de vida sin precedentes, exacerbadas por los efectos negativos del aumento del tiempo frente a la pantalla, el contenido sin filtrar y la adicción a las redes sociales.
Ahora, desde el distrito escolar reclaman superpoderes como Meta y Google Dejen de alimentar esta crisis social, además de pagar los costos de la educación preventiva para frenar el uso excesivo de las redes sociales, aunque contradiga sus intereses y su compromiso de seguir obteniendo ganancias récord cada año. Parece una ilusión, pero la jugada ya se ha hecho en los tribunales.
